le jeudi 30 janvier 2014

quiero aprender español

Deux leçons importantes à apprendre rapidement: 

1. n'essayer pas d'être parfait - s'efforcer d'améliorer 

2. beaucoup de repetititions

Aujourd'hui:

12h45     Présentations - Science  Erika et ?

13h05     Revues des définitions en science

13h15     Preuves d'apprentissage - Mathé et Science

13h45     Labo 1. Mes faits - compte rendu

                        2. Sciences - recherche - aide?

                        3. Khan Academy - Probabilité

14h45     Effort et intention

              Lecture

le mercredi 29 janvier 2014

**En raison de la météo, ce sera notre classe le mercredi.

Votre intention pour cette semaine?

Voici un casse-tête intéressant!

Missing Square Puzzle

Aujourd'hui:

10h00       Intention pour la semaine.
                 Présentations - Recherche en Science
                 Revue "Preuve d'apprentissage" (Quiz) - Science de la nature et mathématiques.
                            - Science de la nature - les définitions et les images!
                            - Mathématiques - graphiques (leçon "educreations") - communications et compréhension.
                            - Expériences en sciences - Mme Lucette
                                       * la raison d'être pour les expériences: de créer et de recueillir des preuves pour confirmer ou infirmer une hypothèse.

11h00    Labo d'informatique
                      - Je connais mes faits - addition, soustraction, multiplication, et division
                      - Science - va à la page: "Se brosser les dents" et fait un commentaire.
                      - Khan Academy (votre choix).

le vendredi 24 janvier 2014

Effort constant - pas la force ou l'intelligence - est la clé pour débloquer notre potentiel.

Winston Churchill

Continuous effort - not strength or intelligence - is the key to unlocking our potential.

Si vous avez fait une erreur aujourd'hui, vous êtes sur votre chemin!

Aujourd'hui!

9h00     Présentations - Recherche en Science de la nature

9h30     Quiz - Mathématiques et Science

10h00    Mathématiques - Graphiques

10h30    Labo d'informatique - Mathé "Je connais mes faits"

                                                - Science - Regardez l'expérience de riz sur le wiki (ersjbscience)

                                                - Khan Academy (votre choix)

EFFORT (auto-evaluation)

Aujourd'hui, j'ai donné un effort:

à écouter pendant la présentation  

à faire de mon mieux sur le quiz  

à suivre les directives

à respecter les autres et de l'environnement   

de parler français

d'apprendre mes faits

La semaine prochaine, une chose que je vais essayer d'améliorer est______________.

Nom:___________________ Date:________________

le jeudi 23 janvier 2014

Effort + Réflexion + Action = Progrès

Jean Piaget:  “L'intelligence est notre dernier recours quand nous ne savons pas comment faire face à une situation.”

"Intelligence is knowing what to do when you don't know what to do." Jean Piaget

Il suffit de prendre la prochaine étape! - Just take the next step!

Billets pour effort, pour réflexion, et pour l'action!

Tickets for effort, for thinking, and for action!

Ceci inclut notre Contrat Social et  Community Brain!

Aujourd'hui:

12h45     Effort, réflexion, et action. Exemple: souliers, lecture, français, blog, etc

             "Checlist" - Liste - important de cocher les cases appropriées et inscrivez votre nom.

              Discussions et questions.

13h15     Lecture

13h45     Présentations - Recherche Science de la Nature

14h15     Science de la Nature - définitions - travail de groupe (pour Quiz demain)

               Mathé (si le temps permet). Révision du travail d'hier.

14h45     Arts à partir de zéro (musique classique de M. Bouchard)

15h20     Nettoyer et ranger.

              Remplissez la liste de vérification.

le mercredi 22 janvier 2014

travail indépendant

travail de groupe

labo d’informatique - le mercredi 22 janvier

S'il vous plaît lire chaque attentivement et cocher que vous avez terminé. J'ai demandé à Mme Lucette et Mme Josée pas vous dire où aller ou quoi faire, vous pouvez demander à d'autres élèves assis à côté de vous.

important - suivre l'ordre ci-dessous

1. Wikispaces - ersjbmathe. La page “Des faits” - Je connais mes faits. Addition, soustraction, multiplication, division et enregistrer sur Excel.          Terminer:

2. Wikispaces - ersjbscience. Projet de recherche. Si vous avez terminer, demande a Mme Lucette de le regarder.

Terminer:

3. Wikispaces - ersjbscience. La page “Expérience avec le riz”. S'il vous plaît faire un commentaire à propos de ce qui va arriver à le riz dans chaque contenant. Est-ce qu'il aura une différence?

Terminer:

4. Khan Academy (votre choix).

le lundi 20 janvier 2014

L'effort est la force de tout le monde!

9h00

Science de la nature:   Présentations jeudi et vendredi - Expliquez ce que vous avez appris aussi simplement et "collantes" que possible.

                                  Expérience avec le riz. (la mémoire de l'eau!) - vidéo.

Mathématiques:          Tableau et graphique - travail de groupe. Des courses - records mondiales!

10h00                        Test (Danica, Jacob, et Jade)

                                  Labo d'informatique:   "Je connais mes faits" - 15 minutes

                                                                    Vérifiez les records mondiales des courses (tableau)

                                                                    Projet de recherche - science

                                                                    Khan Academy

le vendredi 17 janvier 2014

Revue de la probabilité avec "educreations"

Ma première tentative - quelques difficultés techniques - mais c'est fun!

Liste de vérification.

Évaluation: Mathématiques et Science de la nature.

Projet:     "Je connais mes faits" et "Le cycle d'insanité"

Expérience avec le riz!

le jeudi 16 janvier 2014

art à partir de zéro

12h45      Lecture

13h15      Mathématique (Probabilité); Science de la nature (Projet et expérience possible).

13h45      Labo d'informatique: Mathé - Je connais mes faits; Science - Le cycle d'insanité.

14h45     Art à partir de zéro

Projet de science - la page est crée!!!!!!!
Jenae, Chaelyse, Sierra, Travis, Janique, Ashlyn, Kiara, Manon, Jade, Chelsey, Autumn, Nicholas, Brianne, Jacob

Jayden, Andrew, Kevin, Erika, Nathan, Danica - priorité #1 - complèter la page!
Besoins d'aide? Community Brain!

le mercredi 15 janvier 2014

Idées pour le projet recherche

Merci Sierra pour cette image:

Winnipeg 1950

Aujourd'hui:

1. Probabilité: Compléter les 6 questions du lundi; et "les roues au hasard" sur votre wiki (ersjbmathe - La Probabilité).
2. Projet: "Je connais mes faits" (mathématiques) - vérifier le tableau Excel. ET UN CHANGEMENT!
3. Projet: Recherche Le Cycle d'Insanité (des liens, discussion, idées, et la recherche) - vérifier la page d'élève (Jenae, Chaelyse, Jayden,Travis, Andrew, Kevin, Erika, Nathan, Danica, Kiara, Manon, Autumn, Nicholas, Brianne.......Jacob). 

MA FAUTE. Quelque chose doit être ajouté à la page pour être capable de sauver - même un ou deux mots. Besoin d'aide - Community Brain!

Sierra, Janique, Jade, Chelsey!

le lundi 13 janvier 2014

POURQUOI?

Est-ce que quelqu'un a t-il résoudre le problème des noms et numéros de vendredi?

Aujourd'hui: Introduction de 2 projets

1. Résultats de Quiz. Discussion, commentaires et questions.
2. Projet: "Je connais mes faits". (mathématiques - wiki: ersjbmathe - "Des faits")
3. Projet: "Recherche Le Cycle d'Insanité". (science de la nature - wiki -ersjbscience)
4. Six questions (mathématiques - ersjbmathe - "La Probabilité) 

le vendredi 10 janvier 2014

à Travis(39), Ashlyn(2), Brianne(22), Jayden(23), Manon(32), Danica(6), Nathan (15), Jade(18), Jenae(12), Chaelyse(6), Erika(27), Chelsey(15), Kevin(30), Autumn(17), Kiara(15), Nicholas(33), Andrew(20), Janique(17), Sierra(31), Jacob(33)

Pouvez-vous deviner comment j'ai obtenu les numéros?

9h00      Quiz - Mathématiques et Science

9h30      Mathématique - Analyse des données

                                    - Probabilité

10h00    Science de la nature - L'eau - Travail de groupe

10h30    Jeux de mathématique

le jeudi 9 janvier 2014

à Travis(11), Ashlyn(21), Brianne(31), Jayden(41), Manon(42), Danica(32), Nathan (22), Jade(12), Jenae(13), Chaelyse(23), Erika(33), Chelsey(43), Kevin(44), Autumn(34), Kiara(24), Nicholas(14), Andrew(15), Janique(25), Sierra(35), Jacob(45)

Félicitations 14/20 de les élevés ont déjà trouver le vidéo  sur la beauté de la terre!

(Date limite - vendredi)

Aujourd'hui:

12h45       Lecture

13h15       Mathématiques

                         - La probabilité avec dés et une roulette.

                         - Question sur les diagrammes à ligne brisées

                         - Excel - Interprétation et analyse de données

14h00      Science de la nature

                         - Continue avec le cycle de l'eau!

14h45     Labo d'informatique

le mercredi 8 janvier 2014

Les leçons de lundi!

...aussi le système 1 à 5!

Mathématiques: Lancez les dés! Aller à Wikispaces ersjbmathe à la page "La probabilité"

1. Étudier les images et informations.
2. Répondez aux questions.
3. Remplir la feuille de travail.

Science  de la nature: L'importance du développement durable. Aller à Wikispaces ersjbscience à la page "Le cycle d'eau".

1. Regardez les vidéos.
2. Créer un dessin qui démontre le cycle d'eau.
3. Devoir pour vendredi.
         *Une tâche pour la fin de la semaine: trouver une vidéo qui démontre la beauté et les merveilles de la terre. La vidéo ne doit pas être trop long, ou si elle est plus que quelque minutes, trouver une partie de 2 minutes que vous souhaitez montrer. Collez le lien dans la section des commentaires.

le lundi 6 janvier 2014

BONNE ANNÉE!

***BRRRRRR! Pas de bus aujourd'hui!*** 

Si vous regardez ce blog pour voir ce que nous faisons aujourd'hui - félicitations. Voici ce que nous allons faire aujourd'hui en classe aujourd'hui et ce que vous pouvez faire à la maison pour le mercredi:

1. Regardez les 3 vidéos ci-dessous. Faire des commentaires sur ce que vous voyez. Important: noter de quelle manière ne la ballerine tourne.

2. Pour mathématiques, faites l'expérience au bas de la page (vous aurez besoin de dés).

3. Pour la science, aller à la nouvelle WIKI - ersjbscience et voir les vidéos il. Créer un dessin qui démontre le cycle de l'eau.

À revoir:

Le contrat social

Contrat social

Dans cette classe nous croyons...

1. Au respect du tous et au respect de notre milieu.

2. Au sens de l'appartenance de tous.

3. Aux responsabilités:

• Faire mes devoirs à temps.
• Être responsable de moi-même et de mes choses.
• Être fiable.

"Community Brain" 

• Aider les autres/demander pour aide.
• Apprentissage dans la classe.
• Apprentissage dehors les heures de classe.
• Interagir avec les autres.
• Trouver de nouveaux matériaux pour la classe.
• Produire de nouveaux matériaux pour la classe.

"Je sais qu'il y a de la force dans les différences entre nous. Je sais qu'il ya le confort, où nous chevauchement".

“I know there is strength in the differences between us. I know there is comfort, where we overlap.” 


- Ani DiFranco

Il existe des différences entre nous - des forces différentes, différentes faiblesses - ces différences rendent la collaboration d'un grand avantage pour ceux qui choisissent de développer la compétence. Ce matin, nous allons regarder deux vidéos qui devraient montrer comment nous sommes semblables et différents.

Pouvez-vous être trompé par ce que vous voyez?

Est-ce que votre cerveau vous tromper?

Regardez la vidéo ci-dessus.

et cela

Maintenant, regardez attentivement! Dans quelle direction est la ballerine tourne? Dans le sens horaire ou anti-horaire?

Discussion!!

Mathématiques: 
Probabilité - la somme de deux dés.

Probabilité - somme de deux dés. Vous et votre partenaire rouleront deux dés 36 fois (18 fois chacun). Enregistrer la somme dans la case appropriée ci-dessous:

Somme	Cocher	Somme	Cocher
2		8
3		9
4		10
5		11
6		12
7

Science de la nature - nouveau wiki - ersjbscience

S'il vous plaît aller sur le nouveau wiki à la page: "Le cycle d'eau", et regarder les 4 vidéos sur le cycle de l'eau. Plutôt que de prendre des notes, je voudrais vous demander de faire un dessin du cycle de l'eau. Vous pouvez écrire des notes sur le dessin aussi! Vous pouvez arrêter ou rejouer les vidéos autant de fois que vous le souhaitez. Vous pouvez les regarder à la maison aussi.